为推广开源理念，吸引更多师生投身开源事业，5月22日、26日、27日，开放原子开源社团连续举办三场开源通识专题讲座。讲座特邀开放原子开源基金会高级教培顾问胡骁杰老师，以及资深开源技术专家郭旭东老师、张凯老师、李明康老师担任主讲嘉宾。四位嘉宾围绕开源背景、校园型项目实践、开源教育路径及技术生态、AtomGit 使用、开源人才评价平台使用等核心议题，为师生们带来了一场场知识盛宴，吸引了校内众多师生踊跃参与，现场反响热烈。
本次讲座胡骁杰老师首先详细介绍了开放原子开源基金会丰富的教育资源。从专业的学习平台到实践导向的“校源行”活动，从极具挑战性的开源大赛到科学完善的人才评价机制，全方位展示了基金会为推动开源教育搭建的优质平台，为师生打开了接触开源世界的大门；郭旭东老师结合自身多年的开源技术研究与实践经验，深入剖析开源教育的核心价值与实施策略。他以生动的案例，阐述了开源如何打破技术壁垒、促进知识共享，并为师生们指明在校园环境中开展开源实践的具体路径，引发了大家对开源教育模式的深度思考；张凯老师的讲座聚焦于 AtomGit工具的实操应用。针对学生、教师、开发者等不同群体的需求，他分别演示了学生首次提交开源贡献的流程、教师在 AtomGit上开源项目的方法，以及开发者使用 AtomGit 专区的详细操作指南。通过分步演示与现场答疑，让晦涩的技术操作变得通俗易懂，为师生们参与开源项目开发扫除了工具使用障碍；李明康老师则重点解读了“以贡献为导向的开源人才评价机制”，并细致讲解了对应评价平台的使用指南。他强调，该机制与平台旨在通过量化贡献，科学评估开源人才能力，激励更多人投身开源社区建设。这一分享为师生们明确了在开源领域提升自我、获得认可的方向。
本次开源通识讲座层层递进、干货满满，不仅让师生们对开源的理论知识与实践应用有了更深入的认识，更重要的是激发了大家参与开源的热情与信心。师生们未来将尝试把开源理念融入日常工作与学习中，借助开源协作模式提升团队效率，促进项目传承发展。此次系列讲座也为校园开源文化的培育注入新活力，为推动开源事业在高校落地生根奠定了坚实基础。
（通讯员：徐秀云）
